目的：：对在脑血管疾病患者护理中应用健康教育的临床效果进行分析探讨.方法：选取2010年3月－2013年3月收治的100例脑血管疾病患者为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,对照组50例患者给予常规护理,观察组50例患者在常规护理的基础上给予系统的健康教育,对两组患者在治疗前后的疾病认识程度、主动进行功能锻炼、情绪稳定等日常生活能力及对护理的满意度进行分析比较.结果：护理后,观察组患者对疾病的认识比率为98．00％、主动进行锻炼的比率为94．00％、情绪稳定患者比率为96．00％均高于对照组,且观察组的护理满意度也高达96．00％,明显高于对照组的77％,而观察组的并发症发生率仅为4．00％,显著低于对照组,P均＜0．05,差异具有统计学意义.结论：通过对脑血管疾病患者的护理中实施健康教育,有效的改善了患者的日常生活质量,促进了患者的康复,同时提高了患者对护理的满意度.
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