健康之路2015，Issue(1) ：195-195.DOI:10.3969/j.issn.1671-8801.2015.01.334

临床路径在突发性耳聋患者健康教育中的应用

袁素仙 魏杰英
健康之路2015，Issue(1) ：195-195.DOI:10.3969/j.issn.1671-8801.2015.01.334
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临床路径在突发性耳聋患者健康教育中的应用

袁素仙 1魏杰英1
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  • 1. 云南省第二人民医院 昆明 650021
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摘要

目的：：探讨应用临床路径对突发性耳聋患者实施健康教育的效果.方法：选取2012年3月－2014年3月我科治疗的128位突聋患者，随机分成两组，对照组按传统护理工作模式进行常规健康教育；观察组采用临床护理路径进行健康教育.结果：与对照组比较，观察组患者对突聋相关知识掌握程度好，对护理服务的满意度高，住院时间短(P＜0．05).结论：按照临床路径对突聋患者不同时期适时进行健康教育，保证了健康教育的有效性，有利于患者康复.

关键词

临床路径/突聋/健康教育

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出版年

2015
健康之路
广东省医学会 中国保健协会

健康之路

ISSN：1671-8801
参考文献量2
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