PBL在实习护生临床教学中的应用研究现状

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：以问题为中心(problem－based learning,PBL)教学法,是由美国的神经病学教授 Barrows 最早提出,是以问题为先导,通过小组讲座和讨论的形式,学生在带教老师指导下通过解决问题学习必要的专业知识。目前PBL教学方法已经在全世界的医学、护理学教学之中广泛使用,其优势已经获得了很多教师和学生的认同[1,2]。笔者就PBL在我国临床实习护理教学中的应用研究现状进行综述。

作者：

肖姝、段卫、范代菊

展开 >

作者单位：

四川省武胜县人民医院武胜 638400

关键词：

PBL 实习护生临床教学

出版年：

2015

DOI：

10.3969/j.issn.1671-8801.2015.01.335

健康之路

广东省医学会中国保健协会

健康之路

ISSN：1671-8801

年,卷(期)：2015.(1)

参考文献量2