健康之路2015，Issue(2) ：180-180,181.DOI:10.3969/j.issn.1671-8801.2015.02.311

浅谈如何提高药理学教学质量

张敏丹
健康之路2015，Issue(2) ：180-180,181.DOI:10.3969/j.issn.1671-8801.2015.02.311
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浅谈如何提高药理学教学质量

张敏丹1
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作者信息

  • 1. 江苏省江阴市药品检验所 江阴 214400
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摘要

药理学是一个研究药物和相互作用机制基础医学和临床医学之间的身体主体，是重要的环节，也是医学课程，药学等专业的学生。如何提高药理学教学质量，提高学生的学习兴趣和学习的能力，为将来做一个合格的医务工作者奠定基础，是每一个药理学教师不断地学习和探究的问题。结合自己的工作经验，笔者有如下心得体会与大家共同切磋。

关键词

药理学/教学质量/学习能力

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出版年

2015
健康之路
广东省医学会 中国保健协会

健康之路

ISSN：1671-8801
参考文献量3
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