摘要
目的：：探究对社区孕产妇进行产前健康教育的价值并进行评价.方法：抽取2013年8月－2014年6月在本社区建立健康档案的230例孕产妇进行研究，随机分为对照组与实验组，分别115例，对照组只接受常规教育：自学围产期教学手册；实验组则接受围产期教学手册自学及系统性健康教育.教育结束后，考察两组孕产妇对围产知识的掌握情况，记录产检次数、孕产并发症、妊娠结局等数据并进行比较.结果：两组孕产妇在围产期知识掌握情况、产检次数、孕产并发症和自然分娩率等方面均有明显的统计学差异(P＜0．05).结论：对社区孕产妇进行产前健康教育取得满意效果，可有效帮助孕产妇掌握围产期健康保健知识，提高自我保护意识，认真遵循医嘱，自然分娩率提高且减少了孕产并发症的出现，可在社区临床教育上广泛推广.
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