摘要
目的:在骨科门诊中开展健康教育,分析探究其对诊疗效果的影响,总结其对整体护理服务质量的影响和意义.方法:随机选择医院门诊收治的骨科外伤患者共42例纳入本次研究,以随机、平均原则分为对照组和实验组,每组21人.两组采取差异化护理干预管理,即对照组采用常规护理干预模式,实验组采取健康教育护理干预模式,对比护理后患者健康知识掌握情况,对比两组患者护理满意度评价情况.结果:实验组患者对于健康知识的掌握程度显著好于对照组,评分差异P<0.05;实验组患者护理满意度更高,显著优于对照组,差异P<0.05.结论:骨科门诊患者护理中,加入健康教育护理干预,可以提升患者对于自身病症的认知,了解相关护理和注意事项,确保其在出院后的康复中具备更为专业的个人护理水平.与此同时,患者健康意识提升,健康知识增加,对于医疗结构的满意度也不断提升,整体的医患关系、护患关系更为和谐美好,为健康事业发展打下良好基础.
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