吉林画报(教育百家 B)2013，Issue(12) ：37-37,38.

从《师说》看韩愈的“师道观”

贺荣坤
吉林画报(教育百家 B)2013，Issue(12) ：37-37,38.
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从《师说》看韩愈的“师道观”

贺荣坤1
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  • 1. 河南省鹤壁市兰苑中学
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摘要

韩愈的《师说》一文是他的教育学专论，对教师理论提出了自己独到的见解。他充分肯定了教师在人类文明进程中的重要地位。指出了教师的任务就是“传道、授业、解惑”。从儒家的道统出发，阐明了“道之所存，师之所存”的择师标准。他的“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点，则体现了他以学问为本、建立和谐师生关系的追求。这些看法至今对我国当代教育仍具有现实指导意义。

关键词

韩愈/师说/教师理论

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出版年

2013
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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