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如何撰写教案

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本文作者通过对多年教学经验的总结，对教案的内容、撰写过程和优秀教案的特点提出了自己的看法，并对多媒体教学中教案的使用提出了建议。

张叶栩、付桂彦

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石家庄铁道大学四方学院 051132

教案 内容 过程

2014

吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
年,卷(期)：2014.(1)
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