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以读为本提高学生语文素养

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小学语文是学生语言训练的起始阶段，各年级的语文教学要引导学生以读为本，通过让学生充分的朗读，在读中注重情感的体验，形成良好的语感，能独到的理解，欣赏文学作品，熏陶学生高尚的情操，真正的提高学生的语文素养。因此深化农村课堂教学改革，改变小学语文教学的现状，是改革小学语文教学，提高素质教育的关键。在课堂教学中"以读为本"是改革农村小学语文教学落后现状的突破口。

常艳岭

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河北省宁晋东汪学区

小学语文 教学方法 以读为本

2014

吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
年,卷(期)：2014.(1)
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