吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(1) ：33-33.

浅谈如何培养高中英语学困生的自习能力

王丽华
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(1) ：33-33.
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浅谈如何培养高中英语学困生的自习能力

王丽华1
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  • 1. 河北省唐县第一中学 072350
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摘要

对于英语学困生，教师在讲课时更要兼顾他们的理解力和接受能力，有意地督促他们，鼓励他们，甚至表扬他们的进步。让学困生从容易开始，从点滴开始。这样就会感受到课堂的收获，会使他们养成课堂做笔记的习惯了。

关键词

英语/学困生/自习能力

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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