吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(1) ：42-42.

浅谈如何在数学教学中引导学生开展探究性学习

张民
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(1) ：42-42.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈如何在数学教学中引导学生开展探究性学习

张民1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省唐山市滦县东安各庄镇商家林小学 063702
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
被引量1
段落导航相关论文