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对小学语文课堂气氛沉闷和活跃的分析
对小学语文课堂气氛沉闷和活跃的分析
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中文摘要：
在语文课堂教学中，要想活跃课堂气氛，教师就要抓住一切可以利用的因素，多一些教育的智慧，增强学生学习英语的兴趣和热情。充分利用一切教学手段，使学生置身于一个语文的天地中。在活泼、轻松、愉快的课堂情景中，孩子们才无拘无束的表现"真我"，这样学生的学习积极性才会提高，才会成为学习的主人，我们最关注的课堂教学气氛也才会真正的活跃起来。
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作者：
郭爱丽
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作者单位：
河北省武强县第一实验小学 053300
关键词：
小语语文
语文课堂
沉闷
活跃分析
出版年：
2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 B)
ISSN：
1007-4309
年,卷(期)：
2014.
(1)
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