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浅谈激活语文课堂教学策略

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探讨课堂教学的有效性,是一个常论常新的问题。语文课堂教学的有效性策略还有很多,需要我们在教学实践中,以学生为主体,优化课堂教学结构,不断探索有效的教学策略,使我们的语文教学事半功倍,努力提高教学的有效性。笔者结合教学实践,从激活语文课堂教学策略的角度试作一些探索。

韩秀丽

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河北省保定市雄县中学 071800

高中语文 课堂教学 生动 策略

2014

吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN:1007-4309
年,卷(期):2014.(1)