吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(1) ：83-83.

如何提高小学生的作文能力

王佳颖
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(1) ：83-83.
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如何提高小学生的作文能力

王佳颖1
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作者信息

  • 1. 河北省遵化市第一实验小学 064200
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摘要

写作能力是一种书面表达能力，它反映着一个人的文化素养层次和生活积累沉淀。对于小学生而言，作文是学生思想水平和文字表达能力的具体体现，是字、词、句、篇的整合训练。是语文水平的监测方法。写对于小学生是一件相对枯燥的事，他们刚刚褪去幼儿的外衣，好玩占据着整个心灵。没有生活的积累，观察事物只停留在表面，自然会下笔无神。况且写作对于小学生是新型的事物，是从动到静，由表及里的转变，我认为小学生写作能力的培养还得从兴趣开始。

关键词

小学语文/写作能力/如何提高

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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