吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(1) ：84-84.

关于小学数学体验性学习的探讨

王九玲
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(1) ：84-84.
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关于小学数学体验性学习的探讨

王九玲1
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作者信息

  • 1. 辽宁省北票市巴图营乡小学 122117
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摘要

将小学生的数学课堂学习，融入到多彩的现实生活中去，结合情景与经验教学，根据学生的心理特点和认知规律，创设民主开放的学习体验环境，运用科学合理的引导方法，开展紧帖生活的实践活动，通过深刻的知识探求过程的经历经验，让学生体验数学学习的价值与乐趣，形成良好的学习方法、思维方法、学习态度，促进数学思维的生动发展。

关键词

小学数学/体验性学习/探讨

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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