浅谈语文课堂教学中情感教育

单艳霞¹

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作者信息

1. 河北省衡水市桃城区邓庄中学 053000
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摘要

在课堂教学中，师生间的积极情感交流，是与知识技能的教学交融在一起的。培养情感和传授技能都是教学的任务，两者互相促进、互为条件。“好之者不如乐之者”，愉快、热爱、是学习知识的催化剂。有了积极的情感，就能打开知识宝库的“开关”，如果说学生掌握的知识是发展认识能力的“粮食和原料”，那么，他们的积极的情感就是发展认识能力的“动力”。在语文教学中注意情感的调动、参与，会使我们的教学获得良好的效果。

关键词

初中语文/情感教育/实践与探索

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出版年

2014

吉林画报(教育百家 B)

吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309

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