吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(1) ：122-122.

浅析说明文兴趣激发的途径

吴建英
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(1) ：122-122.
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浅析说明文兴趣激发的途径

吴建英1
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作者信息

  • 1. 河北省高碑店市鸣鸡中学 074000
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摘要

说明文，作为一种特殊的文体，对学生语文素养的提高有着特殊的教学价值。教师在教学中要尊重文体特征，善于发掘其中的趣味因子，捕捉其中的语文味道，通过精心地解读与设计，让学生喜欢学，学得好。

关键词

初中语文/说明文/兴趣激发/方法途径

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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