吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(1) ：143-143.

激活中等学生潜能的几点思考

雷虎
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(1) ：143-143.
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激活中等学生潜能的几点思考

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作者信息

  • 1. 河北省冀州市小寨乡中 053200
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摘要

数学教学中，抓住关键点，有效地激活中等生，不仅让"沉睡的火山爆发"，激活无穷的潜能，而且形成"长江后浪推前浪"的学习数学良好形势。中等生推动着优等生的前进，也带动后进生的发展，从而提高数学教学质量。

关键词

初中数学/课堂教学/潜能/激活/思考

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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