吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(1) ：152-152.

做小学生课外阅读的“引路人”

秦梅英
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(1) ：152-152.
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做小学生课外阅读的“引路人”

秦梅英1
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作者信息

  • 1. 河北省衡水深州市前磨头镇学区 053872
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摘要

读书的积极意义不言而喻。如何培养学生的阅读兴趣，如何有效地指导小学生课外阅读是每个教育者应该研究和关注的话题。营造一个书香的阅读氛围，激发学生阅读的兴趣，指导正确的阅读方式，开展丰富多彩的阅读活动，让每个学生都热爱阅读，都能在书的海洋里畅游！教师在教学中必须加强对小学生语文课外阅读的指导，激发孩子的阅读兴趣，引导其养成良好的课外阅读的习惯，使课外阅读成为学生内在的需求，成为儿童生活中的一种人生体验，成为他们的一种新的自觉的生活方式。

关键词

小学语文/课外阅读/方法探索

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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