吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(1) ：210-210.

落实初中数学新课标“四说”

鄢裕伟
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(1) ：210-210.
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落实初中数学新课标“四说”

鄢裕伟1
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作者信息

  • 1. 上饶县上泸中学
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摘要

要落实新课标的精神，数学教师要充分注意学生各种能力的培养，从实际出发，努力激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性和主动性，教会学生学习、思考、探索，使学生真正成为学习的主人。为此，教师必须要在教学中突出学生的主体地位，鼓励学生探索创新，联系生活实际培养学生学习兴趣，关注个体差异促。

关键词

数学新课标/主体地位/探索创新/学习兴趣/个体差异

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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