摘要
现代教育强调利用新技术来实现教育教学的优化，"打破围墙办教育"已成为现实。计算机多媒体课件以丰富的表现力、良好的交互性、极大的共享性三大特点成为这一策略下的产物。它能使静止、枯燥的知识动态趣味化，有助于学生实现知识的强化，提高课堂效率。充分利用声、画、视频等多媒体手段创设情境，实现教学形式的多样化。化不可见为可见，最大限度地调动学生学习的积极性，从而实现从应试教育向素质教育的转变。化抽象为形象，摆脱以教师、书本、课堂为中心的传统教学模式，并以其自身强大的教学优势和潜力，逐渐受到教育工作者的重视和青睐。
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