吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(1) ：263-263.

如何提高计算机课堂实效

汤腾飞
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(1) ：263-263.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何提高计算机课堂实效

汤腾飞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省滦平县职教中心 068250
  • 折叠

摘要

教学有法而无定法，要想提高课堂教学的实效性，必须要根据学科课程的具体特点和教学对象的具体特点，灵活采用多种教学方法。以任务驱动法为指导思想，围绕课堂任务展开多种形式的教育教学活动，充分发挥学生的积极主动性，让学生去讨论、去思考、去实践，在这个过程中教师要做好正确的引导，防止出现课堂秩序失控的现象发生。

关键词

高中计算机/课堂教学/实效

引用本文复制引用

出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
段落导航相关论文