吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(1) ：279-279.

小学数学教师应做角色转变的准备

牛艳立
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(1) ：279-279.
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小学数学教师应做角色转变的准备

牛艳立1
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作者信息

  • 1. 河北省遵化市第一实验小学 064200
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摘要

学生正处于人格塑造和定化的时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。并通过他"映照"在学生的人格世界中，作为数学教师的言传身教，决定了其人格对学生人格的形成有"润物细无声"的功效。这就要求小学数学教师按社会的道德原则和规范去塑造自我，实现"超我"。

关键词

小学数学/新课程改革/角色转变

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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