吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(1) ：282-282.

中学语文教学中情感激发的几点思考

孙智广
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(1) ：282-282.
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中学语文教学中情感激发的几点思考

孙智广1
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作者信息

  • 1. 河北省衡水市武强县街关中学 053300
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摘要

语文教学中除了传授知识，更应挖掘其中的情感因素，促进学生各方面的素质得到全面发展。可是很多语文教师在教学中过分注重认知过程：教师"肢解式"的分析把一篇篇文章切成碎块、残肉，学生的独立见解被一个个僵硬死板的标准答案扼杀，一篇篇有情有意的作品变得索然无味，学生想像的翅膀被繁琐的理性束缚。情感因素被置于语文教学之外，语文课因此脱离了它应有的情感韵味。

关键词

初中语文/情感激发/几点思考

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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