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小学数学教学中如何培养学生的思维能力
小学数学教学中如何培养学生的思维能力
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中文摘要：
小学生正处在由具体形象思维向抽象逻辑思维逐渐过渡的阶段，思维能力需要一个长期的逐步培养和训练的过程，因此就要求数学教学适应儿童年龄发展的特点，有计划有步骤地培养学生的思维能力，并且贯穿在小学数学教学的全过程。
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作者：
李杰
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作者单位：
河北省冀州市官道李学区
关键词：
数学
思维
能力
出版年：
2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 B)
ISSN：
1007-4309
年,卷(期)：
2014.
(2)
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