吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(2) ：38-39.

数学实验在职教中的实践与研究

吴国强
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(2) ：38-39.
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数学实验在职教中的实践与研究

吴国强1
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作者信息

  • 1. 海宁市高级技工学校
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摘要

传统的数学教学受到教材内容和应试体制的限制，只是注重学生运算能力和逻辑推理能力的训练，少了对学生自主学习，创造意识和创新能力的培养。在提倡素质教育的今天，开展数学实验也显得更加必要了。本文结合课堂教学，从数学实验的类型和开展数学实验的意义讲述了其重要性。从而得以借介，使学生在学习中获得成功感，促进学生主动学习和全面发展。

关键词

数学实验/实践/自主探索

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
参考文献量1
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