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浅谈推进初中英语阅读教学发展的策略
浅谈推进初中英语阅读教学发展的策略
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中文摘要：
在合理利用已有的课本教学资源的基础上，根据课程标准中对学生年龄特点、知识结构、认知能力、不同年级的阅读速度、阅读量的要求，购买符合本校特点并具有新课程理念的阅读教材，或者广泛收集贴近学生实际生活，具有时代特点，内容健康、丰富的阅读资源自编阅读材料。
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作者：
潘国霞
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作者单位：
河北省阜城县古城镇初级中学
关键词：
英语
阅读
教学
出版年：
2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 B)
ISSN：
1007-4309
年,卷(期)：
2014.
(2)
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