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多样化的语文写作教学法
多样化的语文写作教学法
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中文摘要：
众所周知，教学活动面向的都是全体学生，而不是个别尖子；作文教学旨在教给全体学生文字语言表达的工具，提高他们的语言表达能力，而不是培养作家。重复作文教学正是面向全体学生的一种方法，不仅在思想意识上如此，而且在教学目的、教学方法以及这种目的的方法所追求的教学效果，都是为了全体学生写作水平的提高，符合教育的宗旨和方向。
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作者：
李海波
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作者单位：
河北省深州市东安庄乡中学
关键词：
学生
写作
能力
出版年：
2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 B)
ISSN：
1007-4309
年,卷(期)：
2014.
(2)
参考文献量
1
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