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如何设计好高中数学课堂
如何设计好高中数学课堂
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中文摘要：
数学新课程标准强调学生间的相互合作、交流讨论、动手实践，但在实际操作时，教师常常觉得只要一开展这些活动，课堂教学时间往往显得不够，尤其像组织学生交流讨论，更觉得不易控制，耗费时间，而且讨论结果无法预料。教学任务不得完成。因此尽管交流讨论等有其他行为所难以实现的功能，但在教学实际中教师却不乐于组织讨论。
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作者：
秦志超
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作者单位：
黑龙江省龙江县第一中学
关键词：
高效数学
课堂讨论
出版年：
2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 B)
ISSN：
1007-4309
年,卷(期)：
2014.
(2)
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