吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(2) ：111-111.

让学生在快乐中写作

种凤茶
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(2) ：111-111.
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让学生在快乐中写作

种凤茶1
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作者信息

  • 1. 河北省深州市大堤学区 053800
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摘要

作文教学不是一朝一夕能完成好的，作文教学更是任重而道远，作为一名小学语文教师我一定努力提高自己的知识素养，总结平时经验，努力让我的学生对作文产生浓厚兴趣，真正让他们成为作文的主人，让他们在今后的写作中不再碰壁。这样，学生在习作时便不会感到无话可说，自然会下笔千言，有感而发，从而“乐于书面表达”愉快地习作。笔者在日常教学中便做了如下一些探索：

关键词

小学语文/作文教学/快乐写作/探讨

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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