吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(2) ：185-185.

生物教学培养学生探究意识的实践

朱曾一
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(2) ：185-185.
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生物教学培养学生探究意识的实践

朱曾一1
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作者信息

  • 1. 河南省淮阳中学
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摘要

现阶段高中生物中，普遍存在教师讲授灌输，学生被动接受的“填鸭式”教学模式，造成课堂气氛沉闷，学生的主体性、主动性、创造性丧失。为了改变这一现状，要改变教学观念，树立探究意识；精心创设情景，培养探究意识；优化课堂结构，留给学生探究空间。

关键词

高中生物/学生/探究意识

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
参考文献量1
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