吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(2) ：226-226.

初中英语课堂教学导入方法刍议

杨光新
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(2) ：226-226.
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初中英语课堂教学导入方法刍议

杨光新1
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作者信息

  • 1. 河南省郸城县双楼乡第一初级中学
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摘要

导入是教师在新的课题或活动开始时，引导学生进入学习的行为方式。包括把学生的注意力集中到授课的内容上，复习旧课以导入新课，以及传授新知识各个步骤的过渡。本文对初中英语课堂教学导入方法进行了简要分析。

关键词

初中英语/课堂教学/导入方法

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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