吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(2) ：256-256.

浅谈初中英语任务型教学法

姜天亮
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(2) ：256-256.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈初中英语任务型教学法

姜天亮1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南省周口市第十九初级中学
  • 折叠

摘要

传统教学模式主要是以教师为主导，学生被动接受知识。而任务型教学法另辟蹊径，以学生为主体，以教师为主导，注重语言交际能力的培养方式，已经在广大一线教师中得以广泛的推广与运用。但是，如何能为全面地体现任务型教学法独特的特点，以适应新课标、新教材的要求，需要在今后的初中英语教学的环境下继续经受实践的检验，只有教师通过不断地实践、总结、反思、在实践，才能真正地使任务型教学法在教学中发挥应有的作用。

关键词

初中英语/任务型教学/学生

引用本文复制引用

出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
参考文献量1
段落导航相关论文