吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(2) ：292-292.

高中数学课程改革之审视

宁三纪
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(2) ：292-292.
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高中数学课程改革之审视

宁三纪1
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作者信息

  • 1. 河南省扶沟县韭园高级中学
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摘要

数学新课程教学改革一方面取得了可喜成绩，另一方面也出现了一些普遍性的偏差，教材的地位弱化；情景设置固化；联系实际表面化；搜集和处理信息形式化；教学目标模糊化。纠正这些偏差，建议激发学生学习兴趣；培养学生的自学能力；深化教学改革，教学内容问题化，课堂教学主体参与化。

关键词

高中数学/教师/课程改革

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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