国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
教师信念在公共艺术教学中的作用
教师信念在公共艺术教学中的作用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
高校的公共艺术课开设的目的就是通过艺术理论的学习和鉴赏能够从感性出发。但是环顾我们的公共艺术课，我们可以发现诸多的不足，都是教师自身的信念不足导致的。在本文中笔者结合自身的经验，探讨了教师信念在公共艺术教学中的作用。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张培燕
展开 >
作者单位：
保定学院
关键词：
教师信念
公共艺术课
教学
基金：
河北省教育科学研究“十二五”规划课题
项目编号：
11060061
出版年：
2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 B)
ISSN：
1007-4309
年,卷(期)：
2014.
(3)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
