吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(3) ：15-15.

学案三主五疑教学法在数学课中的应用

段国玉
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(3) ：15-15.
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学案三主五疑教学法在数学课中的应用

段国玉1
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作者信息

  • 1. 鹤壁市职业技术学院
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摘要

所谓“学案三主五疑教学法”就是以学案为工具，以三主为核心，以五疑为线索完成教学任务的教学方法。所谓“学案”就是给学生提供一种帮助他们学习的工具和学习材料。“三主”即“学生为主体、教师为主导、训练为主线”。“五疑”就是本教学模式的操作流程包括五个环节，即：情景导疑--自学设疑--合作解疑--精讲释疑--巩固质疑。

关键词

学案/三主/五疑

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
参考文献量1
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