吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(3) ：58-58.

如何使语文课堂具有生成性

计伟
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(3) ：58-58.
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如何使语文课堂具有生成性

计伟1
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作者信息

  • 1. 河北省隆化县步古沟满族中学,068162
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摘要

千变万化的课堂，需要智慧的教师去驾驭，意想不到的“节外生枝”正是课堂生态的呈现，需要教师机智、合理的运作，只有这样才能真正做到尊重学生的生命，才能让课堂上一次又一次的正当“意外”变成一个又一个的生成亮点，演绎出一段又一段的生命精彩！这才是反映学生真正学习生活的课堂。

关键词

中学语文/生成性/探讨

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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