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新课程理念下小学数学课堂的教学探索
新课程理念下小学数学课堂的教学探索
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中文摘要:
我们知道,在教学目的和教学内容确定之后,教学方法就成了实现教学目的,完成教学内容的关键。因为教学方法是将教材的知识结构转变为学生头脑中的认知结构,培养学生能力、发展智力,培养学生学习态度、意志、情感,进行思想品德教育的主要手段。正如国外一位教育学家所指出的那样:“选择对某节课最有效的教学方法,是教学过程最优化的核心问题之一。”本人在近几年的小学数学教学实践中,努力将现代教学理论与当地学生实际相结合,与课程改革要求相结合,不断探索新的教学方式方法,有效地提高了小学数学教学的质量。
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作者:
魏艳彩
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作者单位:
濮阳县五星乡张湾小学
关键词:
小学数学
课堂教学
教学方法
高效课堂
出版年:
2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 B)
ISSN:
1007-4309
年,卷(期):
2014.
(3)
被引量
1