关注小学生阅读能力的培养

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中文摘要：小学生的语文阅读能力的培养和提高不是一蹴而就的。需要教师和学生共同努力才能逐步实现阅读教学的目标。在这一过程中，只要我们能根据小学生的年龄特点和学习语文的规律，灵活的运用各种阅读教学的策略和技巧。做到激发学生参与阅读的兴趣，做到注重课内的学习与课外的阅读相结合，学生就会扩大知识面和提高阅读速度，就会摒弃逐词、逐句的阅读习惯。小学语文的阅读教学才能真正得到大幅度的提高。

作者：

叶荣爽

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作者单位：

河北省深州市大冯营乡徐祥口学校,053862

关键词：

小学语文阅读教学能力培养关注

出版年：

2014

吉林画报(教育百家 B)

吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309

年,卷(期)：2014.(3)