吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(3) ：76-76.

关注小学生阅读能力的培养

叶荣爽
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(3) ：76-76.
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关注小学生阅读能力的培养

叶荣爽1
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作者信息

  • 1. 河北省深州市大冯营乡徐祥口学校,053862
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摘要

小学生的语文阅读能力的培养和提高不是一蹴而就的。需要教师和学生共同努力才能逐步实现阅读教学的目标。在这一过程中，只要我们能根据小学生的年龄特点和学习语文的规律，灵活的运用各种阅读教学的策略和技巧。做到激发学生参与阅读的兴趣，做到注重课内的学习与课外的阅读相结合，学生就会扩大知识面和提高阅读速度，就会摒弃逐词、逐句的阅读习惯。小学语文的阅读教学才能真正得到大幅度的提高。

关键词

小学语文/阅读教学/能力培养/关注

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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