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激发学生学习兴趣，提高化学教学质量
激发学生学习兴趣，提高化学教学质量
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中文摘要：
学生的求知欲和探索科学的强烈愿望，是学习的一个重要因素。教师应该把学生对化学的兴趣和爱好视为学习的先决条件，只要学生对化学课感兴趣就能成为他们学习的动力，在这种动力驱使下，激发自己的情感，始终保持良好的情绪，将兴趣逐渐转变为爱好，就会增强克服困难的勇气，不断攀登科学的顶峰。
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作者：
齐跃荣
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作者单位：
河北省平山县平山镇中学
关键词：
化学教学
激发兴趣
提高质量
出版年：
2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 B)
ISSN：
1007-4309
年,卷(期)：
2014.
(3)
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