吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(3) ：120-120.

小学语文教学中的几点尝试

李红敏
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(3) ：120-120.
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小学语文教学中的几点尝试

李红敏1
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作者信息

  • 1. 河北省衡水市冀州市小寨乡第四小学,053200
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摘要

语文教学具有基础性、综合性、情感性的特点。教师应把握学习语文的认知规律和心理需求，成为学生与文本的桥梁，启发引导学生凭借自己生活实践中积累的经验去理解文本的内容，鼓励学生在阅读中发现问题，培养问题意识，允许他们在阅读中有异构解读，逐步提高不断发现问题，探究问题，解决问题的能力。

关键词

转变/探索/把握规律/激情引导/创新模式

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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