吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(3) ：236-236.

如何让在数学课堂激发小学生浅意识

夏章花
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(3) ：236-236.
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如何让在数学课堂激发小学生浅意识

夏章花1
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作者信息

  • 1. 贵州省思南县许家坎小学
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摘要

小学生在学习中意志比较薄弱、情绪不稳定、不够积极主动。本文针对这一现象从学生学习动机、学习兴趣、学习习惯等方面论述如何让小学生自觉地学习。

关键词

小学生/自主学习/学习习惯

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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