吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(3) ：260-260.

浅析小学英语教学中引导的作用

王莹莹
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(3) ：260-260.
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浅析小学英语教学中引导的作用

王莹莹1
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作者信息

  • 1. 河北省承德市滦平县付营子中心校,068258
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摘要

我把“问题引导法”贯穿整个课堂教学过程中，然后让学生在学习过程中主动地发现问题、提出问题、分析问题和解决问题，进而培养他们的问题意识和发现学习、探究学习和研究性学习的心理因素，为以后乃至终身学习奠定了坚实的基础，

关键词

小学英语/引导作用/浅析

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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