吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(3) ：300-300.

不断探索初中英语词汇教学策略

李春燕
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(3) ：300-300.
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不断探索初中英语词汇教学策略

李春燕1
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作者信息

  • 1. 河北省滦平县第二中学,068250
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摘要

词汇是基础中的基础，不论是传统的还是显示流行的词汇教学手段都是为了让学生能够扩大词汇量。词汇学习是英语学习的一个重要组成部分。离开了有效的词汇学习，语言知识的掌握便无从谈起，实际能力的培养也必将成为无源之水，英语教学也就无效益可言。因此，词汇教学的目标是使学生牢固地掌握它们，并教学生如何将词汇运用到实际生活中。

关键词

初中英语/词汇教学/探讨

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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