吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(3) ：313-313.

浅议小学英语中的课外阅读

桂显
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(3) ：313-313.
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浅议小学英语中的课外阅读

桂显1
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作者信息

  • 1. 河北省深州市立邦希望学校,053800
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摘要

新课程标准指出，小学生的英语学习在毕业时要达到二级目标要求--即除了能认读、理解教材上所示的单词、短语和对话、短文外，还应看懂贺卡等所表达的简单信息，借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯，正确朗读故事或短文，并看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目。要达到这一目标和要求，仅靠教材所提供的语片和材料，肯定是远远不够的。课外材料的合理、有效利用，即是对教材的有效补充，又是对教材学习的一种检测和提升，也是提高学生英语能力的有效、直接的方式。

关键词

小学英语/课外阅读/浅议

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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