吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(3) ：328-328.

初中数学课几种导入方法

齐凤华
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(3) ：328-328.
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初中数学课几种导入方法

齐凤华1
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作者信息

  • 1. 河北省深州市位桥中学,053872
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摘要

数学教学的主要目的就是在于培养学生独立思维的能力，拓展学生的思维，培养学生的技能，并在实际生活中应用。导入新课的方式，必须根据学生实际和教材的切入点，采取不同的语言和教学方式，做到“因材施教”，才能达到教学的预期目的。

关键词

数学课堂/导入技能/艺术/兴趣

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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