多媒体技术实现初中物理课堂教学的最优化

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：多媒体教学，是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机结合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，从而达到最优化的教学效果。多媒体课件信息量大、图文并茂、声像俱佳、表现形式多样等优点，对物理教学非常有帮助，不仅可以自然逼真地表现物理世界的运动规律，还可以对微观事物进行模拟，对抽象事物进行生动直观的表现，对复杂过程进行简化和再现。因而将多媒体教学手段运用到物理教学中具有深远的意义。

作者：

贾海宗

展开 >

作者单位：

河北省衡水市饶阳县五公镇初级中学 053901

关键词：

初中物理多媒体技术应用

出版年：

2014

吉林画报(教育百家 B)

吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309

年,卷(期)：2014.(4)