吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(4) ：56-56.

浅谈初中数学体验式学习的内涵和实施

牛建余
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(4) ：56-56.
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浅谈初中数学体验式学习的内涵和实施

牛建余1
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作者信息

  • 1. 河北省滦平县第六中学 068250
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摘要

体验式学习是完整意义上的学习革命。科学研究表明：阅读的信息，只能记得百分之十，所听到的信息，能记得百分之二十，但所经历过的事，我们却能记得百分之八十。体验式活动学习以其独特的魅力和效果持久的优势照亮了渴求者的眼睛。体验式活动学习就是引导学生将自己的全部身心投入到与外部世界的交往活动之中，经过学生自身的感知、理解、体悟、操作进而生成反思等实践活动，从而获得知识、形成能力、养成个性的学习方式。

关键词

初中数学/体验式学习/实践与探索

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
被引量1
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