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在政治课堂上要努力促进师生间的情感交流

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新课程改革后,教学的三维目标发生了转变,以“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”为主,其中把情感态度和价值观作为“三维”之最,就是要求教师更应关注学生的精神状态,进一步确立了“以人为本”的理念,它反映了我国教育价值取向的重大转型:从知识传授到对人的重视,从技能、技巧的掌握到对人的精神、心理的关怀。这三个目标互成能动关系,从而促进学生的和谐全面发展。因此,教师在教学过程中,必须认真挖掘课程资源,不仅要备知识点,还要备知识背后蕴藏着的情感。

刘欣娜

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河北省武强县街关镇街关中学 053311

初中政治 情感交流 具体措施

2014

吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN:1007-4309
年,卷(期):2014.(4)