吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(4) ：131-131.

中学生数学学习方法培养之我见

郭桂敏
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(4) ：131-131.
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中学生数学学习方法培养之我见

郭桂敏1
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作者信息

  • 1. 河北省深州市兵曹学区
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摘要

新课程，倡导以“学生主动参与，乐于研究，勤于动手”为特征的自主学习、合作学习和探究学习等主要学习方式。笔者认为在中学生数学学习方法培养上，要努力做到：创设情境，大胆质疑；自主学习，感知体验；类比联想，触类旁通；善于反思，拓展视野；详略得当，有收有放。

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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